1997年9月20日 星期六 农历八月十九 天气：晴，秋风送爽
早上八点，我到晓晓家院门口的时候，她已经站在藤萝架下了。
今天她穿了一件淡绿色的长袖，头发扎成马尾，耳朵上戴着那对小银耳钉。手里拎着一个布袋，鼓鼓囊囊的。
“带了什么？”我问。
“课本、笔记本、习题册，还有我妈做的三明治。”她拍了拍布袋，“今天够吃一天的。”
“又是三明治？”
“对，今天是鸡肉的，加了黄瓜和沙拉酱。”她笑了，“我妈说你最近是不是太累了？脸色不太好。”
“你妈又说了？”
“嗯，她说你看上去脸又小了。”她看着我，“你真的瘦了。”
“没瘦。”
“瘦了。”她不再多说，转身往学校方向走。
骑到学校，把车停在车棚里，我们往藤萝架走。
校园里很安静，只有几个住校生在操场上打篮球。梧桐树的叶子落了不少，地上铺了一层金黄。
藤萝架下的石桌上落满了梧桐叶，还有几颗干枯的豆荚。晓晓把叶子拂掉，用袖子擦了擦桌面。
“先复习什么？”我问。
“物理，恒定电流。”晓晓翻开课本，“这周学了串并联电路、电压表和电流表的改装。你把公式背一遍。”
我翻开笔记本，把那些公式背了一遍。串联的电流处处相等、总电压等于各用电器电压之和、总电阻等于各电阻之和；并联的总电流等于各支路电流之和、各支路电压相等、总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和；电流表改装电压表用U=Ig(Rg+R)；电压表改装电流表用I=Ig+Ug/R。
晓晓听完，点点头：“公式背得挺熟，那题呢？”
“题……会做一些。”我说。
“那咱们做几道。”
她从布袋里掏出习题册，翻到恒定电流那一章，挑了几道题。第一道串并联电路的综合题，我用剥洋葱法算出来了。第二道电流表改装电压表，我套公式算出来R=900Ω。第三道电压表改装电流表，我套公式算出来R=20Ω。
晓晓看了一眼，全对。
“你物理真的越来越好了。”她笑了。
“有你这个老师，我能不好吗？”我说。
她瞪了我一眼：“你自己也会了，不是我教的。”
“是你教的。”
“那你说说，这道题你自己会不会做？”她问。
我想了想：“会。”
“那不就是你自己会的吗？”
“但最开始是你教的。”
她叹了口气，双手撑着下巴：“你什么都往我身上推。”
“因为是真的。”我说。
她没说话，但嘴角弯着。
“那你帮我看看语文。”我把语文课本推过去，“下周要背《游褒禅山记》，我背了两天了，还是磕磕巴巴的。”
“你不是语文好吗？”她眨眨眼。
“好什么好，背课文又不是写作文。”我翻到那一页，“你听着啊——‘褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之……’然后是什么来着？”
“‘以故其后名之曰褒禅。’”她接得飞快，嘴角翘起来，“你语文也不怎么样嘛。”
“你背得倒挺熟。”
“那当然。”她得意地扬起下巴，“我上周就背完了。”
“那你帮我听听，哪里背得不对。”
她接过课本，一本正经地当起了老师：“开始吧。”
“‘褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰花山。今言华如华实之华者，盖音谬也。’”
我一口气背下来，居然一个字没错。
晓晓愣了一下，然后笑了：“你不是背得挺好吗？”
“紧张的时候背不出来。”我挠了挠头，“你盯着我看的时候，我脑子就一片空白。”
“那我走开，你自己背？”
“别别别。”我赶紧拉住她的课本，“你坐这儿，我不看你就行。”
她笑着把课本还给我：“那你再背一遍，我不看你。”
她转过头去看操场上的篮球赛。我盯着石桌上的落叶，又背了一遍，还是一个字没错。
“行了行了，你语文比我好。”她摆摆手，“咱们换一门。”
“换什么？”
“数学。”她翻开数学课本，“空间向量，你教我。”
“我教你？”我愣了一下。
“对啊，你数学比我好。”她看着我，认真地说，“上周的叉积，我有一道题没听懂，你帮我讲讲。”
我愣了一下，然后笑了。一直都是她教我物理化学，没想到有一天我也能教她数学。
“哪道题？”
她翻到习题册最后一页，指着一道题：“这个，已知向量a=(1,2,3)，b=(2,-1,1)，c=(0,1,-2)，求a·(b×c)。我算了好几遍，答案都不对。”
我看了一眼，在草稿纸上写：“先算b×c。”
“b×c等于什么？”她问。
“我上周不是教你了吗？”我在纸上算，“b×c=(a?b?-a?b?, a?b?-a?b?, a?b?-a?b?)。代入b=(2,-1,1)，c=(0,1,-2)。”
我一步一步写给她看：
“第一个分量：(-1)×(-2) - 1×1 = 2 - 1 = 1”
“第二个分量：1×0 - 2×(-2) = 0 + 4 = 4”
“第三个分量：2×1 - (-1)×0 = 2 - 0 = 2”
“所以b×c=(1,4,2)。”
她点点头：“然后呢？”
“然后a·(b×c)=1×1+2×4+3×2=1+8+6=15。”
她看了一眼我的草稿纸，又看了一眼自己的，忽然一拍桌子：“我知道了！我第三个分量算错了！我算成2×1 - (-1)×0 = 2 - 0 = 2，我写成2了，但是前面我写成3了！”
“所以你答案是16？”我问。