高育良深知对于林安那样身份的人，刻意讨好不仅低级，而且极易适得其反。
不回避，是本分，更是格局。
赵小军首先是他的学生，是政法系培养的对象，他作为系主任，有责任为其提供符合其能力的平台和机会。
这半年来，他在课堂上，以同样的标准要求每一个学生，包括赵小军。
该肯定的观点，他给予肯定；该指出的谬误，他毫不留情。
在课下，若有学术问题请教，他耐心解答，但绝不涉及任何学习之外的闲谈。
他将“赵小军”这个身份，严格限定在“汉大政法系大二学生”这个范畴内进行互动和培养。
他能感觉到，赵小军最初或许有些许的不适应，但很快便沉浸到这种纯粹的师生学术交流中。
这个年轻人有股韧劲，有不错的潜质。高育良乐于见到这一点。
省高院的寒假实习，是一个极好的窗口，能让赵小军提前接触到真实的司法运行逻辑，检验书本知识，开阔视野。
高育良相信，以赵小军目前展现出的素质和能力，他配得上这个机会。
这份推荐，既是对赵小军过往努力的认可，也是对赵小军未来发展的期许，与“林安外甥”这个标签无关。
高育良要做的，就是确保这个机会的给予，完全基于规则和表现，无可指责。
签完字，高育良将文件归拢。
高育良将目光投向窗外沉沉的夜色，汉东大学政法系主任，这只是一个起点。
他的棋盘，不在一时一子的得失，而在长远的格局与声名。
自已需要做的，是继续夯实专业根基，提升管理效能，在学界和实务界积累更响亮的名望，让“高育良”这三个字，成为“专业”、“严谨”、“公正”的代名词。
至于其他，皆是水到渠成之事，强求不得，亦无须强求。
自已更需要的是耐心，是在规则内，将每一步都走得扎实、稳妥、无可挑剔。
……
汉东大学，临近寒假，校园里弥漫着一种混合着考试紧张与归家期盼的特殊气氛。
赵小军刚从图书馆回到宿舍，手里还拿着复习资料。
期末考试的压力不小，但他已逐渐适应大学的学习节奏。
偶尔，他还能感觉到周围一些微妙的、难以言说的“便利”，比如借阅某些紧俏资料时格外顺利，或者在集体活动中更容易被“看到”。
对此，赵小军有些无奈，但更多的是警惕，时刻提醒自已要保持清醒，专注学业本身。