“公孙先生所言甚是。”东方墨深以为然，“此教材，便命名为《新蒙》如何？由公孙先生总领，集各位文教同僚之力，共同编撰。宗旨便是：立足华夏，胸怀四海；崇实黜虚，经世致用；仁爱勇毅，开拓不息。”
李恪接着提出：“文武不可偏废。所有学子，无论志向为何，均需接受基础军事训练——队列、弓马、兵器常识、野外生存。非为培养武夫，而在强健体魄，磨练意志，令其知晓守护家园之责。此事，我可从望海城调派得力人手协助。”
塔雅眼睛一亮，立刻道：“我们山鹰族的猎人，最懂如何在丛林里找水、辨向、躲避危险！可以让他们来教孩子们！”
这个提议让在场众人都露出了笑容，这正是他们所期望的融合与互相学习。
会议持续了将近两个时辰，各项细节在务实而充满理想主义的讨论中逐渐清晰：学制三年，每年分三学期，中间穿插轮践；建立严格的考核与奖惩制度，优秀者可直接进入墨羽各机构或三州管理层实习；设立专门的“格物院”，鼓励对自然万物的观察与创新……
当最终的方案纲要大致落定，窗外已是月落星沉，临近黎明。众人虽面带倦色，眼中却都燃烧着充满希望的光芒。
东方墨站起身，走到窗边，望着山谷中渐次泛起的鱼肚白，以及远处天枢城初具规模的校舍轮廓，缓缓道：“长安沉溺于权谋倾轧，边关依赖名将苦守。而我们在此，要做的乃是培植土壤，点燃星火。今日所绘之经纬，或许十年、二十年后，方能见其参天之势。但唯有如此，文明方能真正扎根、蔓延，而非依附于一时一地之权势。”
青鸾来到他身边，与他并肩而立，轻声道：“星火虽微，可燎原野。经纬之才，方定乾坤。”
李恪与塔雅也走上前来，四人望着这片在晨曦中逐渐苏醒的基地，心中充满了对未来的笃定。在这里，没有不可化解的世仇，没有无法逾越的阶级，有的只是共同的理想与脚踏实地的奋斗。这海外元夕之后的第一个黎明，仿佛正预示着，一种崭新的力量，一种不同于大唐旧有模式的文明种子，正在这波涛之外的沃土上，悄然破土，蓄势待发。其光芒，终有一日，或将照亮截然不同的历史轨迹。